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Getrennt & koordiniert zum Ziel - Aufgabenprinzip zur Förderung von Interesse an mathematischem Handeln
Einheit • Friedrich • von Angelika Bikner-Ahsbahs, Thomas Janssen
Getrennt & koordiniert zum Ziel - Aufgabenprinzip zur Förderung von Interesse an mathematischem Handeln
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Motivation
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Mathematik
5.-9. Klasse
Sekundarstufe
4 Seiten
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