Einheit • Raabe • von Anja Joest

Gibt es den typischen Amokläufer?

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wieso, weshalb, warum? – Amokläufe an deutschen Schulen

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe I, Gemeinschaft, Jugendgruppen, Toleranz und soziale Integration, Verhalten bei Konflikten, Ursachen der Ausgrenzung, Sozialisation und Identitätsfindung, Konfliktentstehung, Konfliktsituationen, Gewaltprävention, Bedeutung der Peer Group, Amoklauf, Gewalttat, Waffe, Verhalten, Gewehr, Versagen, Computerspiele, Gewaltspiele, Aggressivität, Selbsttötung, Mitschüler, Freunde, Elternhaus, Eltern, Schützenverein, Täterprofil, soziale Beziehung, Täter, Fantasien

9. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

7 Seiten

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Wieso, weshalb, warum? – Amokläufe an deutschen Schulen

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