Einheit • Raabe • von Tobias Henrichs

Gibt es ein allgemeingültiges Schönheitsideal?

Arbeitsblatt zur Methode des Standogramms mit einer Positionierungsaufgabe zu zwei gegenteiligen Aussagen. Enthält Erklärung der Methode und Anleitung zur Durchführung einer Diskussionsaktivität im Klassenverband.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Was bedeutet Schönheit?

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Philosophie

9.-10. Klasse

Mittlere Schulen, Realschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre eigenen Schönheitsvorstellungen kritisch reflektieren
Schüler können erörtern, inwiefern Schönheit objektiv oder subjektiv ist
Schüler können die Auswirkungen sozialer Medien und Facefilter auf die Körperwahrnehmung analysieren
Schüler können eine strukturierte Diskussion zur Frage eines Filterverbots führen
Schüler können Tipps zum kritischen Umgang mit Facefiltern formulieren