Einheit • Brot für die Welt • von Brot für die Welt

Global Lernen 2014/3 – Plastikmüll

Arbeitsblatt zur Erkundung des Lebenswegs einer Plastiktüte von der Rohölgewinnung über Produktion und Verbrauch bis zur Entsorgung. Schüler ordnen Bilder zu Beschreibungen, entwickeln Lösungsansätze zur Vermeidung von Plastikmüll und stellen Verbindungen zu globalen Themen wie Wohlstand und Entwicklung her.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Global Lernen 2014/3 – Plastikmüll

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Didaktik-Methodik, Fächerübergreifend

8.-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Schüler können die globalen Zusammenhänge der Plastikmüllproblematik erkennen und analysieren
Schüler bewerten Vor- und Nachteile von Plastik sowie Alternativen kritisch
Schüler entwickeln eigene Lösungsansätze zur Vermeidung von Plastikmüll
Schüler reflektieren die Verbindung zwischen Konsumverhalten und globaler Gerechtigkeit