Einheit • Brot für die Welt • von Brot für die Welt

Global Lernen 2024/1 – Wissen und Macht – Teil 1

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Reflexion über verschiedene Wissensformen. Schüler*innen sollen ihre Fähigkeiten und ihr Wissen (schulisch, praktisch, traditionell) in eine Körperzeichnung eintragen und anschließend ihre Werke ausstellen sowie überlegen, welches Wissen sie anbieten und von anderen lernen möchten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Global Lernen 2024/1 – Wissen und Macht

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Fächerübergreifend

1.-13. Klasse

Schulartenübergreifend

15 Seiten

Lernziele

Schüler können analysieren, wie Wissen durch Machtstrukturen geprägt und unterdrückt wird
Schüler können die Auswirkungen des Kolonialismus auf Wissenssysteme und kulturelle Identität erkennen und kritisch reflektieren
Schüler können indigenes Wissen als gleichwertiges Wissenssystem anerkennen und dessen Bedeutung für Nachhaltigkeit verstehen
Schüler können die Rolle von Sprache als Machtinstrument analysieren und Perspektivwechsel durchführen
Schüler können sich mit globalen Gerechtigkeitsfragen auseinandersetzen und eigene Handlungsmöglichkeiten entwickeln