Einheit • Brot für die Welt • von Brot für die Welt

Global Lernen 2024/1 – Wissen und Macht – Teil 2

Informationstext über indigenes Wissen und die Perspektive von James Bhagwan auf Verbundenheit, Gemeinschaft und Nachhaltigkeit. Der Text nutzt das Symbol einer pazifischen Matte, um die Verflechtung aller Lebensformen und die Kritik an nicht-nachhaltiger Entwicklung zu verdeutlichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Global Lernen 2024/1 – Wissen und Macht

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Fächerübergreifend

1.-13. Klasse

Schulartenübergreifend

17 Seiten

Lernziele

Schüler können analysieren, wie Wissen durch Machtstrukturen geprägt und unterdrückt wird
Schüler können die Auswirkungen des Kolonialismus auf Wissenssysteme und kulturelle Identität erkennen und kritisch reflektieren
Schüler können indigenes Wissen als gleichwertiges Wissenssystem anerkennen und dessen Bedeutung für Nachhaltigkeit verstehen
Schüler können die Rolle von Sprache als Machtinstrument analysieren und Perspektivwechsel durchführen
Schüler können sich mit globalen Gerechtigkeitsfragen auseinandersetzen und eigene Handlungsmöglichkeiten entwickeln