Einheit • Brot für die Welt • von Brot für die Welt

Global Lernen 2025/1 – Land – Teil 2

Informationstext mit Gastbeitrag zur Landsicherheit in Pakistan, der die historischen Ungerechtigkeiten bei der Landverteilung und die Situation von Landarbeitern beschreibt. Die Seite enthält eine Aufgabe, die Schüler auffordert, die Problematik zusammenzufassen und die Anliegen des Autors zu beschreiben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Global Lernen 2025/1 – Land

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Fächerübergreifend, Didaktik-Methodik

8.-13. Klasse

Sekundarstufe

17 Seiten

Lernziele

Schüler können die historischen und gegenwärtigen Auswirkungen von Kolonialismus auf Landverteilung und Landrechte analysieren
Schüler verstehen die Bedeutung von Land für indigene Gemeinschaften und traditionelle Lebensweisen
Schüler können Konzepte wie Land Grabbing, Agrarökologie und nachhaltige Landnutzung erklären
Schüler entwickeln Verständnis für die Zusammenhänge zwischen Landrechten, Klimakrise und Ernährungssicherheit
Schüler können sich kritisch mit globalen Landkonflikten auseinandersetzen und Lösungsansätze entwickeln