Einheit • Raabe • von Sarah Rathjen

Gottesperle, Ich-Perle und Taufperle

Methodische Anleitung für die zweite Unterrichtsstunde zum Thema „Perlen des Glaubens" mit Fokus auf die Gottesperle und Ich-Perle. Enthält konkrete Handlungsanweisungen, Gesprächsfragen und Erklärungen für die Lehrkraft zur Vermittlung von Glaubensinhalten durch symbolische Perlen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Perlen des Glaubens

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Religion-Ethik

3. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung der einzelnen Perlen des Glaubens erklären
Schüler erfahren ihre persönliche Gottesbeziehung durch Gebete und Stilleübungen
Schüler gestalten ein eigenes Glaubensperlen-Armband und nutzen es als Gebetshilfe
Schüler kennen biblische Geschichten wie die des barmherzigen Samariters und des verlorenen Sohnes

Geförderte Kompetenzen

Konzepte verstehen
Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstreflexion
Kreativität
Empathie entwickeln
Selbstständiges Arbeiten
Interpretation
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe