Einheit • Friedrich • von Nicole Neumeister

„Großschreibung wird bei uns groß geschrieben!“ - Substantivierungen erkennen und richtig schreiben

Methodische Hinweise und Unterrichtsübersicht zur Behandlung von Substantivierungen und Großschreibung im Deutschunterricht. Die Seite beschreibt die Lernziele, den Aufbau der Unterrichtseinheit mit differenzierten Arbeitsblättern und die didaktische Herangehensweise zur Vermittlung von Rechtschreibregeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Rechtschreibung – Entdecken – Üben

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Grundlagen, Verwendung von Rechtschreibhilfen, Anregung und Unterstützung von Rechtschreiblernen, Rechtschreibschwierigkeiten, Rechtschreibstrategien, Substantive, Orthografie, Gebrauch, Sandkasten, Schritte, Montage, Bretter, Sitzfläche

8. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Regeln der Groß- und Kleinschreibung erkennen und anwenden
Schüler verstehen und üben Regeln der Getrennt- und Zusammenschreibung
Schüler lernen Strategien zur Ermittlung der Dehnung von Vokalen mit h
Schüler beherrschen die korrekte Schreibung von Wörtern mit s, ss und ß
Schüler entwickeln individuelle Rechtschreiblernstrategien und reflektieren ihre Lernentwicklung