Einheit • Auer • von Christoph Maitzen
Grundlagen
Einführungskapitel zu Grundlagen der Unterrichtsentwicklung mit Überblick über zentrale Begriffe, Rollen von Lehrkräften und Schulleitung sowie fünf konkrete Praxisbeispiele für Entwicklungsvorhaben an Schulen. Die Seite enthält eine detaillierte Tabelle mit Charakteristika, Auslösern und beteiligten Personen der Entwicklungsvorhaben.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Step by step zum guten Unterricht
Gesamtes Werk - 14 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Didaktik-Methodik, Klassenmanagement und -organisation, Diagnostik, Instanzen der Erziehung, Unterrichtsplanung und -gestaltung, Diagnostik der Schulleistung, Schule, Unterrichtsgestaltung, Unterrichtsqualität, Entwicklung der Schule, Unterrichtsentwicklung, Entwicklung von Unterricht, Schulentwicklung, Entwicklungsvorhaben, Anlässe der Unterrichtsentwicklung, Strategien der Unterrichtsentwicklung, Unterricht verbessern, Verbesserung von Unterricht, Fortbildung, Qualitätsmerkmale von gutem Unterricht, Qualitätsmerkmale für guten Unterricht nach Helmke, Standards der Unterrichtsentwicklung, Erfolgreiche Unterrichtentwicklung, Gütekriterien der Unterrichtsentwicklung, Gütekriterien für guten Unterricht, Evaluationsinstrumente, Rolle der Lehrperson bei der Unterrichtsentwicklung, Lerngemeinschaften in der Schule, Aufgabe der Lehrkraft bei der Unterrichtsentwicklung
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
15 Seiten
Geförderte Kompetenzen
- Klassenführung
- Beratung und Kommunikation
- Professionelle Zusammenarbeit
- Diagnostik und Bewertung
- Selbstreflexion
- Strukturierung
- Problemlösestrategien
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
Verwandte Themen
1 / 15
