Darstellung des Gruppenstundenmodells der Robert-Bosch-Gesamtschule als Beispiel multiprofessioneller Kooperation im Ganztag. Der Text erläutert die Struktur, Ziele und pädagogischen Effekte des Modells, bei dem Eltern ehrenamtlich kleine Schülergruppen betreuen und soziale Kompetenzen fördern.
