Einheit • Friedrich • von Manuela Pöschl

Gutes tun – Nachhaltigkeit

Informationstext zur Geschichte und heutigen Bedeutung des Begriffs Nachhaltigkeit. Die Seite erläutert die Ursprünge des Konzepts bei Carl von Carlowitz im 17. Jahrhundert und zeigt auf, wie Nachhaltigkeit heute in Umweltschutz, Politik, Gesellschaft und Schulen verankert ist, einschließlich der 17 Nachhaltigkeitsziele der UN.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gutes tun – Nachhaltigkeit

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1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können nachhaltige Projekte planen und umsetzen
Schüler beherrschen grundlegende Techniken in Holzbearbeitung, Nähen und Ton
Schüler entwickeln Verständnis für Nachhaltigkeit und soziales Engagement
Schüler können internationale Esskultur kennenlernen und praktizieren

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Teamfähigkeit
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung

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