Hampels Fluchten – eine Verharmlosung der Geschichte?
Deutsch, Sekundarstufe II, Literatur, Lesen, Schreiben, Literarische Gattungen, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Epische Langformen, Pragmatisches Schreiben, Grundlagen zur Analyse und Interpretation epischer Langformen, Analyse und Interpretation literarischer Texte, visueller Impuls, Kritik, Historie, DDR, Ereignisse, Flucht, Nationalsozialismus, Textbezug, Textarbeit, Mauer, Attentat, Gründung DDR, KZ
11.-12. Klasse
Gymnasium
5 Seiten
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