Einheit • Friedrich • von Alexander Bergmann-Gering, Julia Büssing, Alexander Büssing

Hauptsache signifikant!?

Didaktischer Hinweistext zur Verwendung von Adeliepinguindaten für die Vermittlung von Signifikanztests im Biologieunterricht der Oberstufe. Der Text erläutert biologische Hintergründe, didaktische Ziele und wissenschaftsethische Aspekte statistischer Testverfahren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ethik in der Wissenschaft

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Biologie

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

6 Seiten

Lernziele

Schüler können ethische Fragen in der Wissenschaft analysieren und bewerten
Schüler können die Verantwortung von Wissenschaftlern gegenüber Gesellschaft und Forschungsobjekten diskutieren
Schüler können wissenschaftliche Integrität und gute wissenschaftliche Praxis erklären
Schüler können evolutive Prozesse mithilfe von Simulationen nachvollziehen und erklären