Einheit • Waxmann • von Barbara Beck, Anja Lübeck

Heranführung an wissenschaftliches Arbeiten: Aufgaben und Ziele des Erstellens einer Facharbeit

Vorwort zum Band mit Erläuterung der Bedeutung und Ziele von Facharbeiten in der gymnasialen Oberstufe. Der Text behandelt die wissenschaftspropädeutische Ausbildung, die Anforderungen an Schülerinnen und Schüler sowie die notwendige Begleitung durch Lehrkräfte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wissenschaftliches Arbeiten am Beispiel der Facharbeit in der gymnasialen Oberstufe

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Fächerübergreifend

10.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können eine wissenschaftliche Fragestellung entwickeln und ein Thema methodisch sowie inhaltlich eingrenzen
Schüler führen systematische Quellenrecherche durch und beurteilen Quellen nach wissenschaftlichen Kriterien
Schüler wenden korrekte Zitierweisen an und erstellen vollständige Literaturverzeichnisse
Schüler strukturieren eine Facharbeit nach wissenschaftlichen Konventionen mit Einleitung, Hauptteil und Schluss
Schüler verfassen wissenschaftliche Texte sachlich, kritisch, präzise und strukturiert

Geförderte Kompetenzen

Recherchekompetenz
Quellenarbeit
Schriftliches Ausdrücken
Strukturierung
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Selbstorganisation
Kommunikationsfähigkeit

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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