Informationstext zur inklusiven Schulentwicklung, der die Herausforderungen und Chancen des gemeinsamen Lernens in heterogenen Lerngruppen erörtert. Der Text reflektiert die Notwendigkeit einer Umgestaltung des Schulsystems und stellt die Frage, wie Lehren und Lernen so weiterentwickelt werden können, dass alle Schüler ihre Lernpotenziale entfalten können.