Einheit • Friedrich • von Cornelia Fürst-Kröger

Hexenprozesse in Salem 1692

Informationstext zur Geschichte der Hexenprozesse von Salem 1692 mit Fokus auf historische Ereignisse, Ursachen und literarische Verarbeitung. Der Text behandelt die Anfänge der Verfolgungen, die Rolle von Reverend Increase Mather und die Verbindung zu Arthur Millers Drama „The Crucible".

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Hexenverfolgung

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Englisch, Geschichte, Sekundarstufe II, Verfügung über sprachliche Mittel, Friedenspolitik, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Prozess, Hexenverfolgung, Sünde, Jagd, Fachunterricht, Methodik, Didaktik

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die Ursachen der Hexenverfolgungen in der Frühen Neuzeit erklären
Schüler analysieren die Rolle von Klima, Krisen und Aberglauben bei der Hexenverfolgung
Schüler entwickeln reflektierte historische Urteile über historische Täter und ihre Verantwortlichkeit
Schüler untersuchen die theologischen und rechtlichen Grundlagen der Hexenverfolgung
Schüler vergleichen Hexenverfolgungen mit anderen Verfolgungen von Minderheiten