Französisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Grammatik, Produktion mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Wortarten, Zusammenhängendes Sprechen, Alltagsleben, Verb, Reisen, Vergangenheitsformen, Unterschied zwischen Imparfait und Passé composé, Gebrauch des Passé composé, Gebrauch des Imparfait, Signalwörter für Imparfait und Passé composé, Côte d'Azur, Futur simple, Zukunftsformen, Zeitformen bilden, Verbkonjugation, Stationenarbeit
