Einheit • Raabe • von Silke Renninger

Hier wohne ich, das fresse ich, so grabe ich

Arbeitsblatt zum Thema Maulwurf mit Zuordnungsaufgaben, bei denen Schüler Körperteile des Maulwurfs mit ihren Funktionen verbinden und ausschneiden sowie einkleben sollen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wer gräbt denn da? – Den Maulwurf und seinen Lebensraum kennenlernen

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Sachunterricht, Naturwissenschaftliche Perspektive, Belebte Natur, Tiere, Wohnkessel, Jagdgänge, Tränke, Wissen, Säugetier, Nachwuchs, Jahreszeiten

2. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können den Maulwurf als heimisches Wildtier beschreiben und seine Merkmale benennen
Schüler erklären, wie der Maulwurf an sein Leben unter der Erde angepasst ist
Schüler informieren sich über die Lebensweise, Nahrung und Fortpflanzung des Maulwurfs
Schüler entnehmen Informationen aus Sachtexten und beantworten Verständnisfragen