Einheit • Raabe • von Claudius Kretzer

Hinweise und Erwartungshorizonte

Lehrerhandreichung mit Hinweisen zur Unterrichtsdurchführung und Erwartungshorizonten für eine Unterrichtseinheit zum Judentum in Deutschland. Enthält Phasenablauf (Einstieg, Erarbeitungsphase, Ergebnissicherung) sowie Lösungshinweise zu Arbeitsblättern mit Fokus auf hebräische und jiddische Spracheinflüsse im Deutschen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Judentum in Deutschland

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Religion-Ethik

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

14 Seiten

Lernziele

Schüler können Spuren jüdischen Lebens im Alltag wahrnehmen und benennen
Schüler erkennen die Vielfalt jüdischen Lebens in Vergangenheit und Gegenwart
Schüler können Antijudaismus und Antisemitismus unterscheiden und deren historische Entwicklung erklären
Schüler analysieren die Rolle der Kirchen in der Geschichte des Antisemitismus
Schüler entwickeln Perspektiven für ein friedliches Zusammenleben verschiedener Religionen und Kulturen