Einheit • Wochenschau • von Martin Nitsche, Benjamin Bräuer, Jan Scheller
Historisches Argumentieren mittels Schreibaufgaben zum europäischen Kolonialismus in Amerika fördern – Teil 2
Bewertungsraster für historische Schülerarbeiten mit Fokus auf die Struktur von Einleitung, Hauptteil und Schlussteil. Die Seite präsentiert Kategorien und Abstufungen zur Beurteilung von Erkenntnisinteresse, Zeitbezug, Aufgabenbezug und zentralen Begriffen in historischen Analysen.