Einheit • Friedrich • von Christian Ludwig, Michaela Sambanis

How to politely say no

Unterrichtsverlaufsplan zur Vermittlung höflicher Ablehnungsformeln im Englischen mit Fokus auf Rollenspiele und Chatbot-Einsatz. Die Seite enthält Lernziele, Materialübersicht, Zeitbudget und didaktische Hinweise zur Förderung interkultureller Kompetenz und Selbstfürsorge.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Selbstkompetenz stärken

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Englisch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Dankbarkeit bewusst wahrnehmen und ausdrücken
Schüler entwickeln Resilienz durch Coping-Strategien und Peer-Support
Schüler erkennen Flow-Merkmale und gestalten ihr Lernen Flow-förderlich
Schüler können höflich Nein sagen und gewaltfrei kommunizieren
Schüler nutzen Bewegung und Achtsamkeit zur Stressbewältigung

Geförderte Kompetenzen

Kommunikationsfähigkeit
Resilienz
Empathie entwickeln
Kooperatives Lernen
Kreativität
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Rollenspiel
Frontalunterricht
Partnerarbeit / Tandem
Gruppenarbeit
Einzelarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Differenzierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
Kooperatives Lernen
Entdeckendes Lernen

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Kultur & Gesellschaft

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