Einheit • Friedrich • von Renata Dimowa

How to work with the EXTRA

Informationstext zum Tiger mit Vokabeln und Aussprachehinweisen (Track 13). Der Text beschreibt Aussehen, Lebensraum und Verhaltensweisen von Tigern im Englischunterricht der Grundschule.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wild Animals

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Englisch, Primarstufe, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Redemittel, Wortschatz, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Themengebiete, Themenspezifischer Wortschatz, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Alltagsgespräche verstehen und darauf reagieren, Zusammenhängendes Sprechen, Lesen auf Wort- und Satzebene, Handlungsanweisungen verstehen, Berichten und Beschreiben, Beschreibungen, Wilde Tiere, wild animals, animals, Tiere, Tierbeschreibungen, description, Wortschatz, vocabulary, Hörverstehen, listening comprehension, sprechen, speaking, describing animals, reading, kooperatives Lesen, writing, schreiben, Steckbrief

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Tiernamen und Tiereigenschaften auf Englisch benennen und beschreiben
Schüler können Informationen über wilde Tiere aus verschiedenen Lebensräumen verstehen und weitergeben
Schüler können Bewegungen und Laute von Tieren imitieren und in Spielen anwenden
Schüler können einfache Dialoge und Rollenspiele zu Wildtieren durchführen