Englisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Texte, Schreibverfahren, Geographie, An Gesprächen teilnehmen, Strategien zur Texterschließung, Gebrauchstexte, Zusammenhängendes Sprechen, Kreatives Schreiben, USA, Berichten und Beschreiben, Assoziative Verfahren, United States of America, Map, American Stereotypes
