Latein, Sekundarstufe I, Textarbeit, Sprache, Autoren und ihre Werke, Wortschatz und Wortschatzarbeit, Textsorten, Lektürebegleitender Wortschatz, Episch-narrative Formen, Fabel, Interpretation, Erstellen eines Dialogs, Erstellen eines Produkts, Verfassen eines Texts