Einheit • scolix • von Bettina Graßl

Ich beschreibe eine Person.

Lernlandkarte zur Selbsteinschätzung für das Themengebiet „Personen und Tiere beschreiben" in Klasse 5. Die Seite enthält einen strukturierten Überblick über Lernziele und ermöglicht Schülern, ihren aktuellen Wissensstand durch farbliche Markierung (Grün/Gelb/Rot) zu reflektieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der Textsorten-Trainer

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch

5. Klasse

Sekundarstufe 1

14 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Textsorten anhand von Textmustern und Merkmalen unterscheiden und analysieren
Schüler verfassen Personenbeschreibungen, Tierbeschreibungen und Erlebniserzählungen unter Beachtung spezifischer Textmerkmale
Schüler schreiben sachliche Berichte und Vorgangsbeschreibungen im Präsens oder Präteritum
Schüler beschreiben Wegstrecken und erzählen zu Gedichten mit anschaulichen Adjektiven und abwechslungsreichen Satzanfängen
Schüler überarbeiten ihre Texte systematisch mithilfe von Checklisten und reflektieren ihren Schreibprozess