Arbeitsblatt mit einem literarischen Text zum Thema Masken und Identität, gefolgt von zwei Arbeitsaufträgen zur Textanalyse. Die Schüler sollen die Selbstbeschreibung des Autors in verschiedenen Teilen des Gedichts vergleichen.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Individuum und Gemeinschaft, Mein Lebensweg, Wünsche und Träume, Lebensentwürfe und -vorstellungen, Wünsche, Träume, Sehnsüchte, Selbstwirksamkeit, Selbstvertrauen, Selbstbild, Das eigene Selbstbild reflektieren, Gott, Gottes Liebe
5.-10. Klasse
Gesamtschule, Realschule und weitere
9 Seiten
Lernziele
Schüler können ihre eigenen Stärken und Schwächen reflektieren und benennen
Schüler erkennen die Gaben des Geistes und können diese auf ihr eigenes Leben übertragen
Schüler analysieren ihre verschiedenen Rollen in unterschiedlichen Lebensbereichen
Schüler setzen sich mit dem Konzept von Authentizität und Masken auseinander
Schüler verstehen, dass Gott sie so annimmt, wie sie sind
