Dieser Abschnitt präsentiert eine Fallstudie zur multiprofessionellen Kooperation zwischen Lehrkräften und Schulforschern an einer Versuchsschule. Der Text beschreibt die Struktur, Forschungsfragen und erste Ergebnisse einer qualitativen Analyse zur Gestaltung von Kooperationsbeziehungen zwischen unterschiedlichen Berufsgruppen im schulischen Kontext.