Einheit • Friedrich • von Karl-Martin Ricker

Ich, wir, Teamarbeit!

Methodische Hinweise zur Durchführung von Schülerexperimenten zu Körperfunktionen in heterogenen Klassen. Der Text erläutert die Ich-Wir-Plakat-Methode (D-A-B) und beschreibt, wie Schüler:innen in Tischgruppen verschiedene Körperfunktionen experimentell untersuchen können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Versuche und Experimente

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Biologie, Naturwissenschaften

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können naturwissenschaftliche Arbeitsweisen wie Beobachten, Experimentieren und Protokollieren durchführen
Schüler können Versuche und Experimente planen, durchführen und auswerten
Schüler können biologische Phänomene durch praktische Tätigkeiten erforschen und verstehen
Schüler können Sicherheitsregeln im Umgang mit Experimenten beachten und anwenden