Einheit • Raabe • von Bernhard Leitz

Igor Strawinsky und sein „Sacre“: Biographisches – Ursprünge – Einführung in Strawinskys „Schablonentechnik“

Informationstext mit chronologischer Darstellung der wichtigsten Lebensdaten Igor Strawinskys von 1882 bis 1949. Die Seite dokumentiert seine Entwicklung vom Pianisten über den Komponisten bis zum Dirigenten und enthält Informationen zu seinen bedeutendsten Werken und Begegnungen mit anderen Künstlern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Skandalstück – Ur-Musik – innovativ und wegweisend „Le Sacre du Printemps“ von Igor Strawinsky

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Musik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Musikgeschichte, Musikpraxis, Epochen abendländischer Kulturmusik, Portraits von Komponisten/ Interpreten, Musik hören, Impressionismus/ Expressionismus, Abendländische Kulturmusik, Musik beschreiben, Wirkung der Musik, Melodieverlauf, Grundstimmung, Motiv, Instrumentengruppen, Klang

10.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Le Sacre du Printemps als bedeutendes Werk der Umbruchzeit um 1910 hinsichtlich seiner musikhistorischen Bedingtheit und Bedeutung beschreiben
Schüler verstehen den Gehalt des Sacre als Kunstwerk, seinen Inhalt und seine tiefere Bedeutung
Schüler können die Musik des Sacre hinsichtlich melodischer, rhythmisch-metrischer, klanglich-tonaler und formaler Aspekte analysieren
Schüler stellen Beziehungen zwischen der inhaltlichen und formalen Seite des Sacre her und verbinden diese mit Literatur und bildender Kunst
Schüler schulen ihr musikanalytisches Handwerkszeug und verbessern das akustische und visuelle Erfassen neuerer Musik