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Im Gegensatz zu, genauso wie, mehr als … - Kriteriengeleitetes Vergleichen am Beispiel von Brückentieren
Einheit • Friedrich • von Maren Siems
Im Gegensatz zu, genauso wie, mehr als … - Kriteriengeleitetes Vergleichen am Beispiel von Brückentieren
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Protokolle und Co. – Fachsprache entwickeln
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Biologie, Sekundarstufe I, Evolution, Vergleiche, Brückentiere, Vorwissen, Forscher, Sprachmaterial, Plakat, Kognition, Gemeinsamkeiten, Unterschiede
9.-10. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
4 Seiten
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