Einheit • Raabe • von Dr. Christoph Weiglin
Immunbiologie
Einführungsseite zu einer Unterrichtseinheit über Immunbiologie mit Lernerfolgskontrolle und Klausuraufgaben. Beschreibt die Inhalte, Zielgruppe und Kompetenzen für Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 10-12.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Immunbiologie
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Biologie, Sekundarstufe II, Der Mensch, Bakterien, Immunsystem, Aufbau einer Bakterienzelle, Nutzen und Gefahren, Spezifische und unspezifische Immunabwehr, Organe und Funktionen des Immunsystems, Aktive und passive Immunisierung, Viren, Bakteriell verursachte Krankheiten und Infektionen, Viren als Grenzfälle von Lebewesen, Unterscheidung zwischen Viren und Bakterien, Immunbiologie, Immunsystem, Krankheitserreger, Lernerfolgskontrolle, Test, Multiple-Choice-Test, Viren, Aufbau von Viren, Bakterien, Viren und Bakterien, Antigene, Körperzellen, Immunabwehr, Immunzellen, B-Zellen, T-Zellen, regulatorische T-Zellen, Immunreaktion, Antikörper, Antibiotika, aktive Immunisierung, passive Immunisierung, Immunisierung, Allergie, MHC-Moleküle, Komplementsystem, Vorgänge im Immunsystem, Humorale Immunabwehr, zelluläre Immunabwehr, T-Helferzellen, Immunantwort
10.-12. Klasse
Gymnasium, Sekundarstufe 2 und weitere
11 Seiten
Lernziele
- Schüler können Grundlagen der Immunbiologie erklären
- Schüler können Unterschiede zwischen Viren und Bakterien benennen
- Schüler können angeborene und erworbene Immunabwehr unterscheiden
- Schüler können humorale und zelluläre Immunabwehr erläutern
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Naturphänomene erklären
- Daten analysieren
- Textanalyse
- Reproduktion
- Reorganisation/Anwendung
- Transfer
- Reflexion
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