Einheit • Friedrich • von Jan Hiller

Industrie 4.0 - „Hineinbohren“ in ein komplexes Thema mithilfe einer Lernspirale

Didaktische Analyse zur Industrie 4.0 mit Sachanalyse der industriellen Revolutionen und zwei aktuellen Beispielen (SmartFactory[KL] und Wittenstein AG). Die Seite bietet Hintergrundinformationen für Lehrkräfte zur Vermittlung des komplexen Themas mithilfe einer Lernspirale.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wirtschaft

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Erdkunde, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Unsere Erde, Wirtschaftsgeographie, Wirtschaft, Globalisierung, Strukturen der Weltwirtschaft, Wirtschaft, Industrie, Paradigmenwechsel, Smartfactory, Arbeitsschritte

9.-13. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 1 und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können wirtschaftsgeographische Strukturen und Funktionen in globalisierten Produktionssystemen erklären
Schüler analysieren Wertschöpfungsketten und Logistiknetzwerke am Beispiel konkreter Unternehmen
Schüler bewerten die ökonomischen, sozialen und ökologischen Auswirkungen globaler Wirtschaftsprozesse
Schüler entwickeln Verständnis für nachhaltige Alternativen in der Produktion und im Konsum