Einheit • Raabe • von Pia Lomanns,Dr. Monika Pohlmann,Franka Schmitz

Information

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Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Neuroenhancement

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Biologie

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die neurobiologischen Grundlagen von Lernprozessen durch synaptische Plastizität und Langzeitpotenzierung erklären
Schüler analysieren die Struktur und Funktion verschiedener Gedächtnissysteme und deren Verortung im Gehirn
Schüler erläutern den Zusammenhang zwischen Neurodegeneration und Gedächtnisverlust am Beispiel der Alzheimer-Demenz
Schüler erarbeiten die molekulare Wirkung von Neuroenhancern an dopaminergen Synapsen und bewerten Chancen und Risiken
Schüler treffen ein begründetes, werteorientiertes Urteil zu Neuroenhancement unter Berücksichtigung bioethischer Aspekte

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Naturphänomene erklären
Experimente planen
Textanalyse
Kritisches Denken
Teamfähigkeit

1 / 1

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