Einheit • Raabe • von Sophie Hoppe,Dr. Monika Pohlmann
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Schüler können die verschiedenen Phasen der genetischen, gonadalen, somatischen, psychischen und postnatalen Geschlechtsentwicklung des Menschen erklären
Schüler analysieren gen- und hormonregulatorische Prozesse und deren Auswirkungen auf die Geschlechtsentwicklung
Schüler beurteilen die Auswirkungen von Mutationen und Umwelteinflüssen auf die Entstehung von Transidentität
Schüler entwickeln Empathie für gesellschaftliche Minderheiten und reflektieren kritisch gesellschaftliche Ressentiments gegenüber transidenten Menschen
