Diese Ausgabe der Zeitschrift "Geschichte Lernen" (Heft 217, Januar 2024) behandelt das Thema "Erklärvideos im Geschichtsunterricht" umfassend. Sie enthält einen Basisartikel zu Möglichkeiten und Grenzen von Erklärvideos, sowie sieben praktische Unterrichtseinheiten für Sekundarstufe I und II mit Arbeitsblättern, die zeigen, wie Erklärvideos kritisch analysiert, dekonstruiert und selbst produziert werden können.
