Einheit • Friedrich

Information

Impressum und redaktionelle Informationen des Schulmagazins 5–10 mit Verlagsangaben, Kontaktdaten und Lizenzbestimmungen. Enthält zudem einen Artikel über die Ergebnisse einer IPSOS-Umfrage zu Wünschen, Sorgen und Erwartungen von 12- bis 18-Jährigen bezüglich Politik, Demokratie und Zukunftsängste.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fehlen, versäumen, vermeiden: Schulabsentismus

Gesamtes Werk - 21 Einheiten

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Fächerübergreifend

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

1 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Formen von Schulabsentismus unterscheiden und verstehen
Schüler können rhetorische Mittel erkennen und anwenden
Schüler können statistische Daten in verschiedenen Diagrammformen darstellen
Schüler können über Essgewohnheiten und Gesundheit auf Englisch kommunizieren

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Daten analysieren
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Recherchekompetenz
Interpretation
Teamfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Fehlen, versäumen, vermeiden: Schulabsentismus

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Geförderte Kompetenzen