Einheit • Raabe • von Yvonne Graham

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Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Dem Zucker auf der Spur

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Sachkunde

3. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können erklären, woher Zucker kommt und wie er hergestellt wird
Schüler können verschiedene Bezeichnungen für Zucker kennenlernen und versteckten Zucker in Lebensmitteln identifizieren
Schüler können ihre eigenen Essgewohnheiten durch ein Ernährungstagebuch reflektieren
Schüler können die gesundheitlichen Folgen von erhöhtem Zuckerkonsum benennen
Schüler können Experimente zur Löslichkeit von Zucker durchführen und dokumentieren

Geförderte Kompetenzen

Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Daten analysieren
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Zusammenhänge herstellen
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken

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