Einheit • Raabe • von Alexander Jäger

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Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ganzheitliche Vermittlung eines sportspezifischen Hürdensprints

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Sport

7.-9. Klasse

Sekundarstufe 1

1 Seiten

Lernziele

Schüler können eine altersgerechte Hürdentechnik erlernen und anwenden
Schüler können den Zusammenhang zwischen Laufgeschwindigkeit, Höhe und Rhythmus verstehen und nutzen
Schüler können ihre Leistung durch Reflexion und Selbstbeobachtung verbessern
Schüler können funktionale Technikmerkmale der Hürdenüberquerung demonstrieren

Geförderte Kompetenzen

Experimente durchführen
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken
Visualisierung
Teamfähigkeit

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