Einheit • DeinUnterrichtsmaterial • von Nathalie Knorr

Information

Diese Seite enthält Quellenangaben, Impressum und Lizenzinformationen für Grafiken, Fotos und Schriftarten, die in dem Unterrichtsmaterial verwendet wurden. Sie dokumentiert die Herkunft aller visuellen Elemente und rechtlichen Informationen des Materials.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bilingual Athletics – High Jump Learning Journal (Englisch, CLIL)

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Sport

5.-13. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die Flop-Technik beim Hochsprung korrekt ausführen
Schüler analysieren ihre eigene Hochsprungtechnik anhand von Kriterien
Schüler planen ihre Trainingsziele und dokumentieren ihre Leistungsentwicklung
Schüler geben konstruktives Feedback zur Technikverbesserung

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Selbstreflexion
Teamfähigkeit
Kritisches Denken
Selbstorganisation
Visualisierung

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