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Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Curling – Geschichte

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Sport

5.-8. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die historische Entwicklung des Curlings von seinen Ursprüngen bis zur modernen Sportart nachvollziehen
Schüler ordnen historische Ereignisse der Curlinggeschichte zeitlich korrekt ein
Schüler erklären die Bedeutung von Regelstandardisierung und internationalen Verbänden für die Sportentwicklung
Schüler analysieren und bewerten Faktoren, die zur weltweiten Verbreitung und Anerkennung des Curlings beigetragen haben

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Quellenarbeit
Strukturierung
Daten analysieren
Interpretation
Reflexion
Schriftliches Ausdrücken
Zusammenhänge herstellen

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