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Einheit • DeinUnterrichtsmaterial • von Lisa Tümpel

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Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lobbyismus – 2 Abrisskarten zur Recherche und Gesprächsanlässe zur Diskussion

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Politik

9.-12. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können den Begriff Lobbyismus definieren und seine Bedeutung in der Demokratie erklären
Schüler analysieren verschiedene Formen der Einflussnahme und bewerten deren Legitimität kritisch
Schüler recherchieren Beispiele für Lobbyarbeit in Deutschland und diskutieren deren Auswirkungen
Schüler reflektieren die Rolle von Lobbyismus in Bezug auf demokratische Partizipation und Interessenvertretung

Geförderte Kompetenzen

Recherchekompetenz
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Quellenarbeit
Bewertung und Reflexion
Perspektivübernahme
Selbstreflexion

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