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Das Jahrbuch Ganztagsschule 2018 behandelt das Thema „Lehren und Lernen in der Ganztagsschule" mit Fokus auf Grundlagen, Ziele und Perspektiven. Es enthält wissenschaftliche Beiträge zu Lernwirksamkeit, Lernschwierigkeiten, Übungspädagogik, Jugendentwicklung, pädagogischen Beziehungen und Spielen in der Schule sowie Forschungsergebnisse zu Elternsichten, Heterogenität im Fremdsprachenunterricht und Best-Practice-Beispiele aus Schulen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: