Einheit • Friedrich • von Anne Berkemeier, Andrea Brauch

Inhalte herausgesucht – Präsentation „in der Tasche“?: Präsentationen reflektieren, beurteilen und überarbeiten

Methodische Hinweise zur Beurteilung und Überarbeitung von Schülerpräsentationen mit Fokus auf die Reflexion von Präsentationsinhalten. Die Seite beschreibt ein dreischrittiges Unterrichtsmodell für Schüler ab der 8. Klasse zur Analyse und Verbesserung von Präsentationen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Präsentieren Multimedial

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Sprechen und Zuhören, Schreiben, Präsentieren, Prozessorientiertes Schreiben, Bewertung und Beurteilung von Texten, Überarbeiten von Texten, Präsentation, Vortrag, Präsentationskompetenz, Überarbeitungskompetenz, Beurteilen von Präsentation, Transkript einer Präsentation