Einheit • Raabe • von Ute Glathe, Peter Schmid-Meil

Inhaltsangaben diskontinuierlicher Texte

Arbeitsblatt zur Analyse von Diagrammen und Schaubildern mit einem praktischen Analysieraster. Die Schüler sollen ein Liniendiagramm zu Lesezeiten von Schülern bei E-Books auswerten und dabei systematisch acht Analysepunkte bearbeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

E-Book versus Buch? - Was ist besser? Sachtexte analysieren

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe II, Schreiben, Schreibverfahren, Pragmatisches Schreiben, Analyse von Sachtexten, E-Books in Deutschland

10.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können kontinuierliche und diskontinuierliche Sachtexte analysieren
Schüler verfassen Inhaltsangaben zu Sachtexten
Schüler beschreiben Aufbau, Struktur und Sprache von Sachtexten
Schüler reflektieren ihren eigenen Schreibprozess und überarbeiten ihre Texte

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Zusammenhänge herstellen
Strukturierung
Interpretation
Selbstreflexion
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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