Einheit • Friedrich • von Simone Ley, Ines Reinkober

Intelligentes Üben

Didaktischer Hinweistext zur Gestaltung von intelligentem Üben im Unterricht. Der Text erläutert die Merkmale eines effektiven Übungskonzepts und analysiert häufige Probleme beim Üben sowie Lösungsansätze zur Motivationssteigerung und Sicherung des Lernerfolgs.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Intelligentes Üben – mit Methode

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Der Mensch, Üben, Konzept, Spaß, Motivation, Zielorientierung, Intensität, Variation, Kooperation, Intelligenz

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Übungswerkzeuge zur Festigung von Fachwissen nutzen
Schüler können eigenverantwortlich und selbstständig üben
Schüler können Wissen vernetzen und strukturieren
Schüler können kooperativ in Gruppen arbeiten

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Selbstorganisation
Lernstrategien entwickeln
Fachwissen anwenden
Zusammenhänge herstellen
Strukturierung
Selbstreflexion

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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