Einheit • Raabe • von Dr. Christine Koch-Hallas

Just do it! – Vorgangsbeschreibungen selbst verfassen

Arbeitsblatt zur Erstellung einer Vorgangsbeschreibung anhand von Bildern zum Thema Händewaschen. Schüler sollen Bilder analysieren, einen Ablaufplan erstellen und eine Vorgangsbeschreibung in der Man-Form verfassen sowie Passivsätze identifizieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Vorgangsbeschreibungen im Beruf

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Berufliche Schule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Vorgänge in ihrem Ausbildungsberuf eigenständig und zielorientiert beschreiben
Schüler wenden Aktiv- und Passivformen korrekt an
Schüler verfassen Vorgangsbeschreibungen mit korrektem Aufbau und Struktur
Schüler beschreiben Arbeitsvorgänge so, dass Laien diese verstehen und anwenden können