Einheit • Friedrich • von Sabine Wiegand

Kann FMNR das Ernährungsproblem afrikanischer Länder lösen? – Mathematische Modellierungen

Einführungsseite zu einer Unterrichtseinheit über die FMNR-Methode (Farmer-Managed Natural Regeneration) als Lösungsansatz für Ernährungsprobleme in Afrika. Die Seite präsentiert ein Szenario aus Äthiopien, erklärt die Struktur der folgenden Bausteine M1-M7 und enthält ein Diagramm zur Darstellung der durch Dürre gefährdeten und betroffenen Bevölkerung in west- und ostafrikanischen Ländern.

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Biologie

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Dimensionen von Nachhaltigkeit (ökologisch, ökonomisch, sozial, politisch) erkennen und analysieren
Schüler können Bodendegradation und Bodenerosion erklären und Lösungsansätze wie FMNR bewerten
Schüler können mathematische Modelle zur Analyse von Klimawandel und Landwirtschaft anwenden
Schüler können eigene Nachhaltigkeitsprojekte planen und umsetzen
Schüler können die Bedeutung von Kooperation, Hoffnung und Resilienz für nachhaltige Veränderungen verstehen