Einheit • Persen • von M. Dechant, K.-W. Kohrs, S. Mallanao, J. Weyers

Kapitel 11 – Tiere und Pflanzen in ihren Lebensräumen – Teil 2

Arbeitsblatt mit einer Kopiervorlage zur Untersuchung von Lebensräumen. Schüler sollen zu verschiedenen Tätigkeiten (wie beobachten, zeichnen, sammeln, messen) jeweils ein Beispiel schreiben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sachunterricht - 3./4. Klasse, Natur und Leben

Gesamtes Werk - 20 Einheiten

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Sachunterricht, Naturwissenschaftliche Perspektive, Perspektivenvernetzende Themenbereiche, Belebte Natur, Nachhaltige Entwicklung, Pflanzen, Tiere, Umgang mit Abfall, Lebensräume, Regenwurm, Erde, Insekten, Feuchtigkeit, Boden

3.-4. Klasse

Grundschule

11 Seiten

Lernziele

Schüler können Stoffe nach ihren Aggregatzuständen unterscheiden und Veränderungen durch Wärme und Kälte erklären
Schüler verstehen die Bedeutung von Wasser, Luft und Wetter für ihr Leben
Schüler können einfache Stromkreise bauen und die Sicherheit im Umgang mit Strom beachten
Schüler kennen die wichtigsten Organe und Systeme ihres Körpers und verstehen deren Funktionen
Schüler können Tiere und Pflanzen in ihren Lebensräumen beobachten und beschreiben