Einheit • Persen • von M. Dechant, S. Mallanao, J. Weyers

Kapitel 5 – Das Leben früher und heute – Teil 1

Didaktische und methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Das Leben früher und heute" mit Übersicht der Lernziele, Kompetenzen und Differenzierungsmöglichkeiten. Die Seite enthält eine strukturierte Tabelle mit Kenntnissen, Fertigkeiten, Einstellungen und Bemerkungen zur Differenzierung für verschiedene Arbeitsblätter und Unterrichtsmaterialien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sachunterricht - 3./4. Klasse, Zeit und Kultur

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Sachunterricht, Zeitliche Perspektive, Leben früher – heute, Leben früher und heute, Frauen, medizinische Versorgung, Bauern, Stadt, Dorf, Kindheit, Schule, Freizeit, Spiele

3.-4. Klasse

Grundschule

11 Seiten

Lernziele

Schüler können Zeiteinteilung und historische Epochen verstehen und ordnen
Schüler können Lebensweisen in verschiedenen historischen Perioden beschreiben und vergleichen
Schüler können demokratische Prozesse wie den Klassenrat durchführen
Schüler können kulturelle Vielfalt wertschätzen und respektieren
Schüler können Medien kritisch nutzen und reflektieren